مطالب توسط عقیل رضانسب

اهميت روش تبليغ انبياء در برانگيختن دشمني طواغيت

#يادداشت #روح_توحيد_نفي_عبوديت_غير_خدا #درگيري_شعار_توحيد_با_استكبار #عقيل_رضانسب #يادداشت_152 #جلسه_235 💠 اهميت روش تبليغ انبياء در برانگيختن دشمني طواغيت ☑️ #معرف_يادداشت: مؤلف محترم كتاب #روح_توحيد_نفي_عبوديت_غير_خدا بحثي را مطرح كرده اند كه چه عاملي باعث دشمني مستكبرين با انبياء به عنوان دعوت كنندگان به توحيد شده است؟ در پاسخ به اين سؤال دو بحث مطرح مي كنند، يكي شناخت چهره […]

ظرفيت فحش خوري لازمه كار اجتماعي

#يادداشت #روح_توحيد_نفي_عبوديت_غير_خدا #درگيري_شعار_توحيد_با_استكبار #عقيل_رضانسب #يادداشت_147 #جلسه_229 ☑️ ظرفيت فحش خوري لازمه كار اجتماعي ☑️ #معرف_يادداشت: ذيل بحث #ويژگي_هاي_مستكبر پنجمين ويژگي او اين بيان مي شود كه (مستكبر ولي خدا را جاه طلب معرفي مي كند) »باني و رهبر دعوت توحيد را داراي انگيزه‌هاي جاه‌طلبانه و سودجويانه معرفي مي‌كند و بدين‌وسيله و نيز با تكيه بر […]

درباره #نشست_فقهی جایگاه #مصلحت در قانون گذاری و احکام حکومتی حجت الاسلام وحیدرضا #طراوت

#يادداشت #مکتب_فقهی_امام_خمینی #اداره_فقهی_جمهوری_اسلامی #عقيل_رضانسب #يادداشت_145 #جلسه_228 ☑️ درباره #نشست_فقهی جایگاه #مصلحت در قانون گذاری و احکام حکومتی حجت الاسلام وحیدرضا #طراوت ☑️ #معرف_يادداشت: نشست دیروز به لحاظ محتوایی خیلی در آب و هوای کلاس فقه حکومتی بود؛ سؤالی که برای برادر طروت دغدغه شده بود و معلوم بود که با این دغدغه زندگی فقهی کرده […]

گفتمان پيشرفت فصل اخير گفتمان انقلاب اسلامي / گفتمان مقاومت جنس گفتمان انقلاب اسلامي

#يادداشت #روح_توحيد_نفي_عبوديت_غير_خدا #درگيري_شعار_توحيد_با_استكبار #عقيل_رضانسب #يادداشت_146 (بخش اول) #جلسه_228 ☑️ گفتمان پيشرفت فصل اخير گفتمان انقلاب اسلامي / گفتمان مقاومت جنس گفتمان انقلاب اسلامي ☑️ #معرف_يادداشت: در دو جلسه اخير #حلقه_انديشه_كلامي گريزهايي توسط جناب #استاد_فلاح زده شد كه از آن بوي نقد به #گفتمان_مقاومت مي آمد؛ برداشت هاي متنوعي از اين بيانات شد، در اين يادداشت […]

علوم انساني غربی علم يا جهل؟

#يادداشت #روح_توحيد_نفي_عبوديت_غير_خدا #درگيري_شعار_توحيد_با_استكبار #عقيل_رضانسب #يادداشت_141 #جلسه_227 💠 علوم انساني غربی علم يا جهل؟ ☑️ #معرف_يادداشت: ذيل آيه شريفه وَ إِذٰا تُتْليٰ عَلَيهِ آيٰاتُنٰا وَلّٰي مُسْتَكبِراً كأَنْ لَمْ يسْمَعْهٰا كأَنَّ فِي أُذُنَيهِ وَقْراً فَبَشِّرْهُ بِعَذٰابٍ أَلِيمٍ ﴿لقمان‏،7﴾ علوم انساني غربي به عنوان يكي از مصاديق كأَنَّ فِي أُذُنَيهِ وَقْراً معرفي شد، و علوم انساني را علومي […]

حرف نو بودن فطرت

#يادداشت #روح_توحيد_نفي_عبوديت_غير_خدا #درگيري_شعار_توحيد_با_استكبار #عقيل_رضانسب #يادداشت_142 #جلسه_227 💠 حرف نو بودن فطرت ☑️ #معرف_يادداشت: در بحث استکبار و ذیل آیه وَ إِذٰا تُتْليٰ عَلَيهِ آيٰاتُنٰا وَلّٰي مُسْتَكبِراً كأَنْ لَمْ يسْمَعْهٰا كأَنَّ فِي أُذُنَيهِ وَقْراً فَبَشِّرْهُ بِعَذٰابٍ أَلِيمٍ ﴿لقمان‏،7﴾ که #علوم_انسانی_غربی را به عنوان علومی مستضعف پرور که غریزه انسان در آن محوریت دارد مطرح شد؛ بحث […]

موفقيت يا عدم موفقيت انبياء!

#يادداشت #روح_توحيد_نفي_عبوديت_غير_خدا #درگيري_شعار_توحيد_با_استكبار #عقيل_رضانسب #يادداشت_143 #جلسه_227 💠 موفقيت يا عدم موفقيت انبياء! ☑️ #معرف_يادداشت: ذيل بحث حرف نو و جذاب بودن #سخنان_فطري براي بشريت، مباحثه اي در كلاس شكل گرفت، كه اگر اينطور بوده است، چرا ظاهر اين است كه همه امت ها انبياء خود را پس زده اند، و كار به جايي رسيده است […]

نوشتن راهی برای اتقان علم + #معجزه یادداشت روزانه

#يادداشت #روح_توحيد_نفي_عبوديت_غير_خدا #درگيري_شعار_توحيد_با_استكبار #عقيل_رضانسب #يادداشت_140 #جلسه_226 💠 نوشتن راهی برای اتقان علم + #معجزه یادداشت روزانه ☑️ #معرف_يادداشت: در نکات کوتاهی که جناب #استاد_فلاح در ابتدای جلسات در مورد نرم افزار حلقه اندیشه کلامی طرح می فرمایند، چند جلسه است که نکاتی را در مورد #یادداشت_نویسی می فرمایند؛ امروز یادداشت را یکی از عوامل اتقان […]

تمدن فوق شیطانی غرب!

#یادداشت #روح_توحید_نفی_عبودیت_غیر_خدا #درگیری_شعار_توحید_با_استکبار #عقیل_رضانسب #یادداشت_138 #جلسه_225 💠 تمدن فوق شیطانی غرب! ☑️ #معرف_یادداشت: در تعریف #استکبار گفته شد که «استکبار این است که انسان خود را بزرگ تر از آن بداند که حق را بپذیرد.» در ادامه این بحث نقبی به #انسان_غربی زده شد که با اومانیسم در واقع، این خوی شیطانی را در جامعه […]

معرفت_شناسي_عرفاني و تفاوت آن معرفت شناسي انسان گراي غربي

#يادداشت #روح_توحيد_نفي_عبوديت_غير_خدا #درگيري_شعار_توحيد_با_استكبار #عقيل_رضانسب #يادداشت_139 #جلسه_225 💠 #معرفت_شناسي_عرفاني و تفاوت آن معرفت شناسي انسان گراي غربي ☑️ #معرف_يادداشت: بعد از تبيين اينكه اگر معناي استكبار خود را برتر از حق ديدن است، تمدن غرب با شكاكيت در فلسفه و رسيدن به نسبيت در معرفت، اساساً انسان را محور كرده حق كرده است و اين يعني […]

اندر فرصت و خطر #موفقیت

#یادداشت #روح_توحید_نفی_عبودیت_غیر_خدا #درگیری_شعار_توحید_با_استکبار #عقیل_رضانسب #یادداشت_137 #جلسه_224 💠 اندر فرصت و خطر #موفقیت ☑️ #معرف_یادداشت: در بحث #استکبار، معنای استکبار را خود را برتر از حق دانستن معنا کردیم، عواملی مثل قدرت و ثروت و موفقیت و … به عنوان عوامل استکبار آفرین مطرح شد، در این یادداشت به بحث #موفقیت و خطر استکبار آفرینی آن […]

چرا تقریرهای توحیدی نابی داریم که سیتزه با مستکبران را باعث نمیشود؟

#یادداشت #روح_توحید_نفی_عبودیت_غیر_خدا #درگیری_شعار_توحید_با_استکبار #عقیل_رضانسب #یادداشت_136 #جلسه_223 💠 چرا تقریرهای توحیدی نابی داریم که سیتزه با مستکبران را باعث نمیشود؟ ☑️ #معرف_یادداشت: در بحث «چرایی درگیری شعار توحید با استکبار» مؤلف کتاب بحثی را مطرح فرمودند که توحید اصیل و راستین اساساً با مستکبران درگیر می شود و مستکبران هم اساساً با توحید اصیل و راستین […]

مکتب امام آینده علمی حوزه است!

#یادداشت #روح_توحید_نفی_عبودیت_غیر_خدا #درگیری_شعار_توحید_با_استکبار #عقیل_رضانسب #یادداشت_135 (بخش اول) #جلسه_222 💠 مکتب امام آینده علمی حوزه است! (2) ☑️ #معرف_یادداشت: بحثی با عنوان «مکتب امام آینده علمی حوزه است.» در کلاس طرح شد، در این یادداشت تلاش می شود یک #معناشناسی از این جمله صورت بگیرد و تلاش شود که فهمی که نویسنده از آن دارد را […]

مکتب امام آینده علمی حوزه است!

#یادداشت #روح_توحید_نفی_عبودیت_غیر_خدا #درگیری_شعار_توحید_با_استکبار #عقیل_رضانسب #یادداشت_134 #جلسه_221 💠 مکتب امام آینده علمی حوزه است! (1) ☑️ #معرف_یادداشت: بحثی با عنوان «مکتب امام آینده علمی حوزه است.» در کلاس طرح شد، در این یادداشت تلاش می شود یک #معناشناسی از این جمله صورت بگیرد و تلاش شود که فهمی که نویسنده از آن دارد را تبیین کند. […]

نقش اندیشه در دیدن انحرافات در خشت خام که پیران در آینه هم نمی بینند!

#یادداشت #روح_توحید_نفی_عبودیت_غیر_خدا #درگیری_شعار_توحید_با_استکبار #عقیل_رضانسب #یادداشت_133 #جلسه_220 💠 نقش اندیشه در دیدن انحرافات در خشت خام که پیران در آینه هم نمی بینند! ☑️ #معرف_یادداشت: این یادداشت از حاصل کنار هم قرار گرفتن سه محتوا حاصل شده است؛ 1. کلیپ سخنرانی استاد رحیم پور ازغدی در مورد شخصیت آیت الله مصباح 2. سخنان استاد در کلاس […]

رابطه هویت با اراده و تمدن

#یادداشت #روح_توحید_نفی_عبودیت_غیر_خدا #درگیری_شعار_توحید_با_استکبار #عقیل_رضانسب #یادداشت_132 #جلسه_218 💠 رابطه هویت با اراده و تمدن ☑️ #معرف_یادداشت: در جلسات اخیر که بحث #گفتمان_هویت مطرح بوده است، یک نسبتی بین اینکه «هر چه هویت غنی تر باشد، اراده های غنی تری از آن خواهد جوشید» توسط جناب #استاد_فلاح بیان گردید، در این یادداشت به این بحث توجه می […]

ورود حوزوی به عملیات یا ورود عملیاتی به عملیات؟

#یادداشت #روح_توحید_نفی_عبودیت_غیر_خدا #درگیری_شعار_توحید_با_استکبار #عقیل_رضانسب #یادداشت_131 #جلسه_216 💠 ورود حوزوی به عملیات یا ورود عملیاتی به عملیات؟! (2) ☑️ #معرف_یادداشت: در یادداشت #جلسه_215 به این بحث پرداختم و می خواستم در ادامه این بحث را به رسالتی که سازه ای مثل #حلقه_اندیشه_کلامی در جهت نحوه اتصال حوزوی ما به صحنه عملیات بر عهده گرفته است، بپردازم […]

ورود حوزوی به عملیات یا ورود عملیاتی به عملیات؟!

#یادداشت #روح_توحید_نفی_عبودیت_غیر_خدا #درگیری_شعار_توحید_با_استکبار #عقیل_رضانسب #یادداشت_130 #جلسه_215 💠 ورود حوزوی به عملیات یا ورود عملیاتی به عملیات؟! ☑️ #معرف_یادداشت: ما حوزه را به عنوان نقطه ای که می شود از آن #مهمترین خدمات را به انقلاب داد انتخاب کردیم، اصلاً اکثر ما به عشق #امام_خمینی به حوزه آمده ایم، احساس اینکه از این پایگاه می شود […]

ورود حوزوی به عملیات یا ورود عملیاتی به عملیات؟

#یادداشت #روح_توحید_نفی_عبودیت_غیر_خدا #درگیری_شعار_توحید_با_استکبار #عقیل_رضانسب #یادداشت_131 #جلسه_216 💠 ورود حوزوی به عملیات یا ورود عملیاتی به عملیات؟! (2) ☑️ #معرف_یادداشت: در یادداشت #جلسه_215 به این بحث پرداختم و می خواستم در ادامه این بحث را به رسالتی که سازه ای مثل #حلقه_اندیشه_کلامی در جهت نحوه اتصال حوزوی ما به صحنه عملیات بر عهده گرفته است، بپردازم […]

مردم سالاری ولایی

#یادداشت #روح_توحید_نفی_عبودیت_غیر_خدا #درگیری_شعار_توحید_با_استکبار #عقیل_رضانسب #یادداشت_125 (بخش اول) #جلسه_210 💠 مردم سالاری ولایی ☑️ #معرف_یادداشت: ذیل بحث #اراده_ملی به عنوان #ایده_اصلاحی_مادر و #نظریه_پایه برای تحلیل حرکت نهضت اسلامی؛ #جلسه_210 ورودی به بحث #جایگاه_مردم_در_اندیشه_رهبری شد که در همان ابتدا و با خواندن یکی دو فیش از سخنان رهبری، کلاس وارد مباحثه در این موضوع شد؛ به صورت […]